Aufruf zur öffentlichen Diskussion des Bundesverbandes Natürliches Lernen e.V.

Freiheit und Vielfalt der Bildungswege
Für ein Menschenrecht auf Bildung

Lesen Sie dazu das Dossier des BVNL.

Auf der Website des BVNL e.V. gibt es auch die Möglichkeit, die Kampagne durch eine Online-Unterschrift zu untersützen.

Am 18. Juni 2008 wird der von Aspies for Freedom ins Leben gerufene Autistic Pride Day weltweit mit vielen Aktionen für eine bessere gesellschaftliche Akzeptanz autistischer Menschen begangen.

Leider findet man hier in Deutschland bisher nur sehr wenig zu diesem Thema.
Die meisten Berichte im Internet beziehen sich auf Aktionen vergangener Jahre. Vorankündigungen für Veranstaltungen zum diesjährigen Autistic Pride Day muss man lange suchen.

Ist das Interesse an dieser doch so wichtigen Öffentlichkeitsarbeit schon so gering geworden?

GEGEN MOBBING 

IN DER SCHULE

 

Wichtige Adressen zum Thema Mobbing durch Lehrer oder Schüler: 

Elterninitiative gegen Mobbing und Gewalt an Schulen
Forum der EMGS
Mobbingberatung
Schüler Mobbing  

!!!ELTERNPROTEST!!!

 

Wer ein autistisches Kind hat, weiß, wie wichtig ein Schulbegleiter bzw. Integrationshelfer ist, der dem Kind einen strukturierten Schulalltag ermöglichen kann. Vielen autistischen Kindern wäre ein Schulbesuch ohne Schulhelfer gar nicht möglich. Nun soll in Berlin gerade in diesem Bereich empfindlich gespart werden. Stellen sollen gestrichen und speziell ausgebildete Schulhelfer durch Senatsangestellte, die ihren Arbeitsplatz verloren haben, ersetzt werden.
Diesen Menschen fehlt jedoch jegliche Qualifikation im Umgang mit autistischen Kindern.

Eine Gruppe Eltern autistischer Kinder hat in Berlin zum Protest gegen diese Sparmaßnahmen aufgerufen.

Informationen hierzu finden Sie in einer Pressemitteilung bei openPR und direkt auf der Protest-Website der Berliner Elterngruppe autistischer Kinder.

Ich habe mich dem Protest auch angeschlossen und drücke den Berliner Eltern beide Daumen.
Wenn Sie die Berliner Eltern auch unterstützen möchten, können Sie das auf der Startseite von protest.elternzentrum-berlin.de durch das Hochladen Ihres Firmenlogos oder eines persönlichen Fotos tun.

Heute bin ich beim Stöbern im Internet zum Thema
“Asperger-Syndrom und Schule”
über einen Satz gestolpert, der mir vieles erklärt, mir sozusagen eine Antwort auf die Frage ist, warum Situationen in der Schule immer wieder eskalieren.

Zitat Stephen Bauer (über das Asperger Syndrom):

“Eskalierende Machtkämpfe sollten möglichst vermieden werden. Diese Kinder verstehen rigides Herauskehren von Autorität oder Ärger oft nicht, und werden selber rigider und sturer, wenn sie zu etwas gezwungen werden. Ihr Verhalten kann dann rasch außer Kontrolle geraten, und an diesem Punkt ist es für die Lehrperson oft besser, sich zurückzuhalten, und die Dinge sich abkühlen zu lassen. Es ist immer vorzuziehen, wenn möglich, solchen Situationen entgegenzuwirken, und präventive Maßnahmen zu ergreifen um die Konfrontation durch Ruhe, Verhandlung, Anbieten von Alternativen oder Ablenkung der Aufmerksamkeit auf anderes, zu vermeiden.”

Die Frage ist natürlich, ob LehrerInnen grundsätzlich bereit sind, sich diesen Satz zu Herzen zu nehmen und danach zu handeln. Aus eigener Erfahrung weiß ich, dass es immer schwierig ist, ein solches Thema in der Schule anzusprechen.

Ich werde mir diesen Satz auf jeden Fall unters Kopfkissen legen und versuchen, ihn in Zukunft zu beherzigen. Er könnte den Alltag um vieles leichter machen.

Den ganzen Artikel können Sie hier nachlesen.

Es gibt in Deutschland eine Schulpflicht.
Das heißt, ich bin verpflichtet, meinen Sohn in die Schule zu schicken und er ist verpflichtet, die Schule täglich zu besuchen.
So weit so gut.
Aber wie steht es mit der Beschulungspflicht?
Warum dürfen Schulen immer wieder das Handtuch schmeißen, ohne das man als Eltern das Recht hat, auf eine Beschulungspflicht zu bestehen?
Beschulungspflicht ohne Beschulungsrecht?

“Jeder junge Mensch hat ohne Rücksicht auf seine wirtschaftliche Lage und Herkunft und sein Geschlecht ein Recht
auf schulische Bildung, Erziehung und individuelle Förderung”

So steht es zumindest im Schulgesetz von NRW.

Aber Worte sind geduldig, denn es scheint, als gelte dieses Recht längst nicht für alle Kinder. Denn was nützt ihnen ein im Schulgesetz verankertes Recht, wenn auf der anderen Seite die Beschulungspflicht nicht eingehalten wird?

Kinder, die aus dem Rahmen fallen, können auch eine Herausforderung sein.

Allzu oft sind Lehrkräfte und Schulen damit aber einfach überfordert.
Dann ist es meist nur eine Frage der Zeit, bis sich die Schule von der Beschulungspflicht befreit. Die Schulpflicht bleibt aber weiterhin bestehen.
Eltern werden bestraft, wenn sie ihr nicht nachkommen.
Aber werden Schulen bestraft, wenn sie sich der Beschulungspflicht entziehen?
Können Eltern das Recht ihres Kindes auf eine seiner Begabung entsprechende Förderung einklagen?
Ja?
Auch, wenn sie aus dem Rahmen fallen, weil sie “anders” sind?

Am 10. Oktober 2008 findet von 9.00 bis 17.00 Uhr
im Verlag Kleine Wege Nordhausen das Seminar

Integration autistischer Kinder – ein Schulkonzept im Regelbereich

statt.

In diesem Vortrag geht es darum, anhand des Fallbeispieles “Freie Ganztagsschule Neinstedt”, Integrationsmöglichkeiten autistischer Kinder aufzuzeigen.

Angesprochen sind neben PädagogInnen und TherapeutInnen natürlich auch Eltern autistischer Kinder und alle Menschen, die sich für die Thematik interessieren.

Anmeldeschluss ist der 29. September 2008.

Weitere Informationen zum Seminar und zur Anmeldung erhalten Sie auf der Website des Verlags “Kleine Wege” Nordhausen.

Auf der Website von Aspergia.net werden Kurse von der University of Massachusetts Medical School zum Thema Asperger-Syndrom angeboten.

1. Das Asperger Syndrom: soziale und emotionale Auswirkungen
2. Sensorische und motorische Schwierigkeiten bei Menschen mit Asperger Syndrom
3. Die Perspektive von Eltern: Leben mit einem Asperger-Kind
4. Postkarten aus meinem Kopf: Leben mit Asperger Syndrom aus der Perspektive der Betroffenen

Die Kurse werden am PC durchgeführt und sind kostenlos.
Fachleute können über die University of Massachusetts Medical School eine Teilnahmebestätigung erhalten.

Am 14. Juni 2008 findet von 9.30 bis 17.00 Uhr in Werl
ein Seminar zum Thema
“Asperger-Syndrom - klinische und praktische Aspekte in Schule und Elternhaus - Diagnostik und Therapie” 
statt.

In dieser Veranstaltung geht es vor allen Dingen um die Fragen

- Wie nimmt ein Mensch mit Asperger-Syndrom die Umwelt wahr?
- Welchen Schwierigkeiten im (Schul-)Alltag sind Eltern, SonderpädagogInnen, TherapeutInnen und andere Fachpersonen ausgesetzt?

Wichtiges Ziel des Seminars ist zudem die Herausarbeitung spezifischer Merkmale des Asperger-Syndroms.

Veranstalter ist “doppelpunkt” , die Fortbildungseinrichtung der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe e.V.

Weitere Informationen zum den Ablauf des Seminars, sowie Hinweise zum Veranstaltunsort, Teilnahmegebühr, Anmeldeschluss etc. erhalten Sie auf der Webseite des Veranstalters. 

nicht maßgefertigt

bist du
mein kind

fällst immer aus dem rahmen
deiner gedanken
die rastlos den jahren voraus
stolpern

warum ist der himmel blau
fragst du
doch sein grau lastet schwer
auf unseren müden tagen

wiege dich in armen
die halt suchen
wie du

mein kind

gehst deine wege
durchs leben atemlos
sind wir gemeinsam
weil dir kein schuh passt

lieb ich dich
so du bist

- für meinen Sohn -
(Copyright by Sabine Kiefner)

Wer mehr speziell zum Thema Hochbegabung erfahren möchte, Adressen zur außerschulischen Begabtenförderung oder Begabtendiagnostik sucht, sich über Schulen mit Hochbegabtenförderung informieren oder mehr über Kniderunis erfahren möchte, lese bitte auch mein Weblog zum Thema Förderung hochbegabter Kinder nicht massgefertigt.

Die Vereinten Nationen haben den 02. April zum Welt-Autismus-Tag erklärt, um die Öffentlichkeit stärker für die Wahrnehmung autistischer Störung und deren Behandlungsmöglichkeiten zu sensibilisieren.

Detaillierte Informationen erhalten Sie (in englischer Sprache) direkt auf der Website des WAAD (World Autism Awareness Day)

Ben X - ein Film über einen jungen Mann mit Asperger-Syndrom
startet am 08. Mai 2008 in den Kinos.
Der Film basiert auf einer wahren Geschichte und behandelt Themen wie Mobbing und Integrationsprobleme an Schulen und den Realtitätsverlust junger Menschen durch die Flucht in die virtuelle Welt des Computers.

Regisseur: Nic Balthazar

Einen kurzen Ausschnitt können Sie sich bereits auf der offiziellen Website des Films anschauen.

Weitere Informationen zum Film finden Sie auch in einer ersten Filmkritik.

Am 29. November 2008 findet von 9.00 bis 17.00 Uhr
im Verlag “Kleine Wege” Nordhausen
ein Seminar zum Thema “Autismus und Hochbegabung” statt.
Gesprochen wird unter anderem über:

- Asperger-Syndrom und Hochbegabung
- Diagnostik von Hochbegabung und Autismus
- Fördermöglichkeiten hochbegabter Autisten
- schulische Förderung bei Kindern und Jugendlichen mit Autismus und    Hochbegabung

Der Vortrag richtet sich neben (Heil)PädagogInnen, LehrerInnen, ErzieherInnen und TherapeutInnen natürlich auch an Eltern hochbegabter und autistischer Kinder, sowie an alle Menschen, die an diesem Thema interessiert sind.

Referent ist Philipp Knorr.
Die Kosten für das Seminar betragen 90 Euro.
Anmeldeschluss ist der 03.11.2008

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte der Webseite von Kleine Wege - Förderung autistischer Menschen.

Vom 05. bis zum 07. September 2008 findet in Nürnberg die 12. Bundestagung

“Autismus - der individuelle Weg”

statt.

Veranstalter ist autismus Deutschland e.V. , der Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Autismus, auf dessen Webseite Sie sowohl das Programm als auch weitere nützliche Informationen zur Bundestagung erhalten.